Školský podporný tím je úzko spolupracujúca skupina odborníkov, ktorá v škole zabezpečuje podporný servis pre všetky deti, rodičov a učiteľov. Jednotliví členovia tímu pracujú samostatne podľa svojej špecializácie, ale aj ako tím v prípade potreby komplexného prístupu. 

Školský podporný tím tvoria:

Výchovná a kariérová poradkyňa: Mgr. Monika Horváthová

Školský špeciálny pedagóg: Mgr. Silvia Krčmáriková

Pedagogický asistenti: 1. stupeň: Mgr. Andrea Koklesová

                                                         Mgr. Jana Šabíková

                                       2. stupeň:  Alžbeta Janíková

                                                         Bc. Eva Koprdová

                                                      

 

Poradenské zariadenie: Centrum poradenstva a prevencie, A. Kmeťa 6, Zlaté Moravce

 

Škola disponuje v súlade s § 84a) a § 21 a 24n. zákona 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch školským podporným tímom, ktorý je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov – školského špeciálneho pedagóga, pedagogickými asistentkami a výchovnej poradkyne. Členovia tímu úzko spolupracujú s triednymi učiteľmi, pedagógmi, rodičmi, ako aj s externými členmi poradenského zariadenia CPP (Centrum poradenstva a prevencie) A. Kmeťa 6, 953 01 Zlaté Moravce.

Členovia školského podporného tímu sa snažia napĺňať §4, §23, §24, § 26 a § 27 podľa Zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch, plánom činností a pracovnou náplňou určenou riaditeľkou školy (rozpracované  v Pracovno-organizačnom poriadku školy).

Poskytujú individuálnu a skupinovú prácu, kariérne poradenstvo, preventívne programy v triedach – besedy a diskusie pri sociálno-patologických javoch, reedukácia nevhodného správania a podporu prosociálneho etického správania. Podieľa sa na rozvoji zdravej sociálnej klíme a zvládania ťažkých životných situácií.

Hlavné úlohy:

Tím podporuje na škole žiakov a učiteľov aj tým, že pomáha spolu s vedením školy nastavovať procesy v škole, ktoré ovplyvňujú následnú prácu podporného tímu. 

• • vyhľadávanie a identifikácia zdrojov a rizík u žiakov, tried,
  • realizovanie spätnej väzby,
  • poradenstvo, podpora  učiteľom a rodičom,
  • preventívne a depistážne programy
  •  pravidelná individuálna reflexia so žiakmi,
  • cielená intervencia: reedukácia porúch učenia, skupinová i individuálna podporná terapia
  • aktívna spolupráca s CPP, sieťovanie s inými subjektmi,
  • pravidelné tímové porady, intervízie, supervízie, prípadové konferencie, vzdelávanie tímu.

Zdroj: https://inklucentrum.sk/